世遗少年说|江俞羲:千年梨园戏 童声传新韵
世遗少年说|江俞羲:千年梨园戏 童声传新韵
世遗少年说|江俞羲:千年梨园戏 童声传新韵 闽南网6月(yuè)4日讯(闽南网记者 肖晓锦 吴圳烽 文/图)盛夏的泉州(quánzhōu)古城,蝉鸣透着古韵。在梨园古典剧院的舞台上,鲤城区实验小学六年(liùnián)4班的江(jiāng)俞羲正专注地练习着梨园戏《玉真行》。这个扎着马尾的女孩,从一年级与梨园戏结缘(jiéyuán)、二年级开始学习梨园戏,至今已在传统戏曲的世界里沉浸了六年。
近日,“闽南网·世遗少年说(shuō)”栏目走进鲤城实小,探访闽南文化童声传承(chuánchéng)。
江俞羲表演梨园戏《玉真行(yùzhēnxíng)》
“小时候(xiǎoshíhòu),电视里放着(zhe)梨园戏,我听着听着就喜欢上了。”回忆起与梨园戏的初次相遇,江俞羲的眼中闪烁着明亮的光。作为宋元南戏的“活化石”,梨园戏以其婉转的唱腔、细腻的身段,以及“一句曲、一步科”的严谨(yánjǐn)规范,深深吸引着这个年幼(niányòu)的孩子。从那时起,学习梨园戏的梦想,便如同(rútóng)一颗种子,在她心中悄悄埋下。
在鲤城区实验小学,这样的(de)(de)种子并非个例。近年来,学校积极推进非遗进校园,将金苍绣、木偶戏、梨园戏等闽南(mǐnnán)传统非遗项目引入校园,通过技艺(jìyì)大师与非遗代表性传承人等定期到校授课培训(péixùn),让同学们亲身(qīnshēn)感受传统文化的温度。2018年成立的梨园戏社团,如今已成为校园里的“明星社团”,现有新成员36人、老成员7人,其中7位老(wèilǎo)成员组成的“梨园戏姐妹花”,更是用默契诠释着传统艺术的团队魅力。
江俞羲(jiāngyúxī)正在化妆,为上台做准备
说起学习梨园戏的艰辛(jiānxīn),“梨园戏姐妹花”们语气里(lǐ)带着几分孩童的直率,却也透着坚定。作为社团(shètuán)“元老”,她们深知传统戏曲的传承从无捷径——每个动作都要精准到厘米,一句曲词与身段的配合,往往要反复打磨(dǎmó)无数次才能浑然天成。
比起独自练习(liànxí),江俞羲更喜欢和(hé)“梨园戏姐妹花”们一起在社团中(zhōng)切磋(qiēcuō)科步手势、研磨唱腔细节,欢声笑语中,传统技艺的火种在彼此眼中越燃越亮,而一起努力的时光,早已化作她们集体成长的深刻印记。
日复一日的打磨,都在舞台(wǔtái)上化作光芒。江俞羲参演的《陈三五娘·睇灯》拿下福建省中小学艺术(yìshù)展演(zhǎnyǎn)戏曲类一等奖,主演的《玉真行》斩获市级一等奖、省级二等奖,更连续三年带着梨园戏节目登上(dēngshàng)全球海峡两岸闽南少儿春晚。当她身着戏服、手持油纸伞(yóuzhǐsǎn),在舞台上演绎(yǎnyì)“岭路斜崎”的愁绪(chóuxù)时,台下观众的惊叹目光,便是对这份坚持最好的回报。“累的时候,想想上台的样子,就觉得值了。” 江俞羲说。
梨园戏社团目前有新成员(chéngyuán)36人、老成员7人
在梨园戏社团老师杨莹眼中,孩子们(men)收获的远不止表演技巧。“梨园戏剧情跌宕起伏,孩子们一接触就入迷,注意力能高度集中。”从反复打磨动作唱腔中培养的专注力与耐心,从身段训练中提升的肢体协调性(xiétiáoxìng),还有在团队排练中学会(huì)的互帮互助(hùbānghùzhù),都是传统戏曲赠予少年(shàonián)们的成长礼物。
“从更长远的(de)角度看(jiǎodùkàn),梨园戏作为近千年古剧,承载着厚重的文化底蕴。孩子们(men)学习梨园戏,能深刻理解传统文化中的价值观、民俗风情,在心里种下文化自信的种子,成为传统文化的小小守护者。”社团老师杨莹的话语中,满是对传承(chuánchéng)的期许。
“当看到南音(nányīn)《百鸟归巢》登上春晚舞台,我也想要通过自己的努力,让梨园戏走向世界发扬光大。”如今,江俞羲和她的“梨园戏姐妹花”们正以(zhèngyǐ)童声,为千年梨园戏刻下世遗少年(shàonián)的注脚。她们会互相纠正科步手势(shǒushì),会用(yòng)视频记录排练日常,也会想要将梨园戏规划进自己的未来。
看到鲤城实小的(de)(de)校园(xiàoyuán)内流动着的非遗,副校长杨瑾感慨地说,“作为历史文化名城的教育阵地,学校积极将梨园戏等非遗项目融入育人体系。让本土文化根脉在校园延续,让孩子们(men)成为家乡文化的小小传播者,通过课堂浸润与社团实践,让孩子了解泉州(quánzhōu)文脉、厚植家国情怀,从而更热爱家乡泉州。”
当古老的(de)梨园戏(líyuánxì)遇上世遗少年,碰撞出的不仅是舞台上的表演,更是动人的文化传承。在泉州这片文化沃土上,众多青少年正(zhèng)用自己的行动,连接(liánjiē)着传统与未来的纽带。当千年声腔遇见新潮,那些在世遗少年心中燃起的传承之火,终将照亮传统文化的璀璨星河。
【文化(wénhuà)传承·特别关注】
“守护文脉 传承有(yǒu)我”2025年“世遗少年说”短视频征集活动,由中共泉州市委网信办、泉州市文物保护中心、泉州市闽南文化促进中心、闽南网等单位(dānwèi)组织(zǔzhī)开展,泉州市网络传播协会(xiéhuì)支持,优秀作品持续征集中!
活动(huódòng)开展以来,泉州各(gè)中小学、文化机构及各界人士纷纷关注、积极参与,踊跃投稿。
我们期待更多世遗少年(shàonián)加入,一同守护文脉,为世遗泉州上分!
参与(cānyù)方式(fāngshì):http://www.mnw.cn/quanzhou/news/3013113.html

闽南网6月(yuè)4日讯(闽南网记者 肖晓锦 吴圳烽 文/图)盛夏的泉州(quánzhōu)古城,蝉鸣透着古韵。在梨园古典剧院的舞台上,鲤城区实验小学六年(liùnián)4班的江(jiāng)俞羲正专注地练习着梨园戏《玉真行》。这个扎着马尾的女孩,从一年级与梨园戏结缘(jiéyuán)、二年级开始学习梨园戏,至今已在传统戏曲的世界里沉浸了六年。
近日,“闽南网·世遗少年说(shuō)”栏目走进鲤城实小,探访闽南文化童声传承(chuánchéng)。

江俞羲表演梨园戏《玉真行(yùzhēnxíng)》
“小时候(xiǎoshíhòu),电视里放着(zhe)梨园戏,我听着听着就喜欢上了。”回忆起与梨园戏的初次相遇,江俞羲的眼中闪烁着明亮的光。作为宋元南戏的“活化石”,梨园戏以其婉转的唱腔、细腻的身段,以及“一句曲、一步科”的严谨(yánjǐn)规范,深深吸引着这个年幼(niányòu)的孩子。从那时起,学习梨园戏的梦想,便如同(rútóng)一颗种子,在她心中悄悄埋下。
在鲤城区实验小学,这样的(de)(de)种子并非个例。近年来,学校积极推进非遗进校园,将金苍绣、木偶戏、梨园戏等闽南(mǐnnán)传统非遗项目引入校园,通过技艺(jìyì)大师与非遗代表性传承人等定期到校授课培训(péixùn),让同学们亲身(qīnshēn)感受传统文化的温度。2018年成立的梨园戏社团,如今已成为校园里的“明星社团”,现有新成员36人、老成员7人,其中7位老(wèilǎo)成员组成的“梨园戏姐妹花”,更是用默契诠释着传统艺术的团队魅力。

江俞羲(jiāngyúxī)正在化妆,为上台做准备
说起学习梨园戏的艰辛(jiānxīn),“梨园戏姐妹花”们语气里(lǐ)带着几分孩童的直率,却也透着坚定。作为社团(shètuán)“元老”,她们深知传统戏曲的传承从无捷径——每个动作都要精准到厘米,一句曲词与身段的配合,往往要反复打磨(dǎmó)无数次才能浑然天成。
比起独自练习(liànxí),江俞羲更喜欢和(hé)“梨园戏姐妹花”们一起在社团中(zhōng)切磋(qiēcuō)科步手势、研磨唱腔细节,欢声笑语中,传统技艺的火种在彼此眼中越燃越亮,而一起努力的时光,早已化作她们集体成长的深刻印记。
日复一日的打磨,都在舞台(wǔtái)上化作光芒。江俞羲参演的《陈三五娘·睇灯》拿下福建省中小学艺术(yìshù)展演(zhǎnyǎn)戏曲类一等奖,主演的《玉真行》斩获市级一等奖、省级二等奖,更连续三年带着梨园戏节目登上(dēngshàng)全球海峡两岸闽南少儿春晚。当她身着戏服、手持油纸伞(yóuzhǐsǎn),在舞台上演绎(yǎnyì)“岭路斜崎”的愁绪(chóuxù)时,台下观众的惊叹目光,便是对这份坚持最好的回报。“累的时候,想想上台的样子,就觉得值了。” 江俞羲说。


梨园戏社团目前有新成员(chéngyuán)36人、老成员7人
在梨园戏社团老师杨莹眼中,孩子们(men)收获的远不止表演技巧。“梨园戏剧情跌宕起伏,孩子们一接触就入迷,注意力能高度集中。”从反复打磨动作唱腔中培养的专注力与耐心,从身段训练中提升的肢体协调性(xiétiáoxìng),还有在团队排练中学会(huì)的互帮互助(hùbānghùzhù),都是传统戏曲赠予少年(shàonián)们的成长礼物。
“从更长远的(de)角度看(jiǎodùkàn),梨园戏作为近千年古剧,承载着厚重的文化底蕴。孩子们(men)学习梨园戏,能深刻理解传统文化中的价值观、民俗风情,在心里种下文化自信的种子,成为传统文化的小小守护者。”社团老师杨莹的话语中,满是对传承(chuánchéng)的期许。

“当看到南音(nányīn)《百鸟归巢》登上春晚舞台,我也想要通过自己的努力,让梨园戏走向世界发扬光大。”如今,江俞羲和她的“梨园戏姐妹花”们正以(zhèngyǐ)童声,为千年梨园戏刻下世遗少年(shàonián)的注脚。她们会互相纠正科步手势(shǒushì),会用(yòng)视频记录排练日常,也会想要将梨园戏规划进自己的未来。
看到鲤城实小的(de)(de)校园(xiàoyuán)内流动着的非遗,副校长杨瑾感慨地说,“作为历史文化名城的教育阵地,学校积极将梨园戏等非遗项目融入育人体系。让本土文化根脉在校园延续,让孩子们(men)成为家乡文化的小小传播者,通过课堂浸润与社团实践,让孩子了解泉州(quánzhōu)文脉、厚植家国情怀,从而更热爱家乡泉州。”
当古老的(de)梨园戏(líyuánxì)遇上世遗少年,碰撞出的不仅是舞台上的表演,更是动人的文化传承。在泉州这片文化沃土上,众多青少年正(zhèng)用自己的行动,连接(liánjiē)着传统与未来的纽带。当千年声腔遇见新潮,那些在世遗少年心中燃起的传承之火,终将照亮传统文化的璀璨星河。
【文化(wénhuà)传承·特别关注】
“守护文脉 传承有(yǒu)我”2025年“世遗少年说”短视频征集活动,由中共泉州市委网信办、泉州市文物保护中心、泉州市闽南文化促进中心、闽南网等单位(dānwèi)组织(zǔzhī)开展,泉州市网络传播协会(xiéhuì)支持,优秀作品持续征集中!
活动(huódòng)开展以来,泉州各(gè)中小学、文化机构及各界人士纷纷关注、积极参与,踊跃投稿。
我们期待更多世遗少年(shàonián)加入,一同守护文脉,为世遗泉州上分!
参与(cānyù)方式(fāngshì):http://www.mnw.cn/quanzhou/news/3013113.html

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