四川泸州一中学把食堂变“课堂”:学生轮岗当“帮厨”,切菜掌勺样样试
四川泸州一中学把食堂变“课堂”:学生轮岗当“帮厨”,切菜掌勺样样试
四川泸州一中学把食堂变“课堂”:学生轮岗当“帮厨”,切菜掌勺样样试6月18日,星期三,上午十点,随着下课铃声响起,泸州二十八中初一(七)班的(de)19名学生飞快跑到食堂前集合(jíhé),同学们戴好老师分发的一次性帽子、手套和(hé)口罩后,便直奔食堂二楼后厨。
同学们(men)正在备菜区剥小葱。
这是大家期待已久的“小帮厨(bāngchú)”实践(shíjiàn)活动,进入后厨,学生们可以是监督员,进入食材仓库检查食品是否(shìfǒu)有异样;也可以是备菜员,在(zài)备菜间帮忙择菜切菜;还可以是“掌勺人”,在厨房里翻动大铲子炒一锅菜。
两年前,这所中学创新推出的“小帮厨”实践活动,让学生们从单纯(dānchún)的就餐者变(biàn)身为“参与者”。每周二至周四(zhōusì),一个班的学生分成三个小组,轮流进入食堂后厨,参与食材准备、菜品制作等环节。
学生在(zài)食堂工作人员的指导下将土豆切丁。
当天的实践活动(huódòng)中,在备菜间择菜、切(qiè)菜成为(chéngwéi)大家参与最多的一个环节。同学们分着组,有的学生拿着一把豇豆小心翼翼切豇豆碎;有的学生拿着一把把小葱剥干净;还有的学生忙着将堆了一桌(yīzhuō)的土豆切丁……
“阿姨,土豆(tǔdòu)丁要切多小才合格?”“你看,像这样厚薄适中,大小均匀就好。”食堂工作人员兰正英手把手教着学生切菜(qiècài),同时不忘(wàng)叮嘱“一定要慢,注意安全”。
食堂厨师向学生指导掌勺炒菜(chǎocài)的方法。
还有(háiyǒu)的(de)同学直奔厨房去,几口偌大的大铁锅正炖着肉(ròu),锅里的大铲子仅是要(yào)单手拿(ná)起来就足够费劲。同学们双手拿起大铁铲,尝试着左右翻动锅里的食物,“把铲子背过来,顶着这些菜再往后面一推就可以了。”看着铁锅中间的食材越堆越高,一旁的厨师接过大铁铲为大家示意怎样才能继续翻动。
记者了解到,泸州二十八中是一个初中制学校,每个年级有12个班(gèbān)。“我们这学期(xuéqī)是从八年级往下轮流转的,现在期末了,已经轮到了初二年级七班。”该校副校长陈守兵介绍,最初,学校只是为了收集学生对食堂的建议和意见(yìjiàn),会(huì)定期抽选各班班长和生活委员参与到食堂后厨“帮厨”。后来,学校发现,很多同学对这项活动积极性很高,便发展(fāzhǎn)成了一个全校性的实践(shíjiàn)活动。为了不影响孩子们的课程,学生“小帮厨”的体验都是是利用十点到十点半的大课间(kèjiān)活动时间。
学生在食堂厨师的指导下(xià),尝试用大铁铲翻动锅里的菜。
“学生参与可以监督(jiāndū)食堂做(zuò)得更好。”食堂现场负责人张晓清说,期间,孩子们都提了很具体的建议,比如建议青椒切更细一些、菜品别太油太咸、炒蛋别用蘑菇搭配……“学生们提出的意见让菜品更符合口味,比如减少炒蛋的腥味、调整(tiáozhěng)麻辣(málà)度等,我们都采纳了。 ”
“这也成为我们的(de)一个劳动育人平台。”陈守兵说,学校还将这项活动与感恩教育结合,通过(tōngguò)让(ràng)学生亲身体验备餐的辛苦,培养他们的感恩意识。“看到孩子们从‘饭来张口’到懂得(dǒngde)珍惜粮食,这就是最大的收获。”
6月18日,星期三,上午十点,随着下课铃声响起,泸州二十八中初一(七)班的(de)19名学生飞快跑到食堂前集合(jíhé),同学们戴好老师分发的一次性帽子、手套和(hé)口罩后,便直奔食堂二楼后厨。
同学们(men)正在备菜区剥小葱。
这是大家期待已久的“小帮厨(bāngchú)”实践(shíjiàn)活动,进入后厨,学生们可以是监督员,进入食材仓库检查食品是否(shìfǒu)有异样;也可以是备菜员,在(zài)备菜间帮忙择菜切菜;还可以是“掌勺人”,在厨房里翻动大铲子炒一锅菜。
两年前,这所中学创新推出的“小帮厨”实践活动,让学生们从单纯(dānchún)的就餐者变(biàn)身为“参与者”。每周二至周四(zhōusì),一个班的学生分成三个小组,轮流进入食堂后厨,参与食材准备、菜品制作等环节。
学生在(zài)食堂工作人员的指导下将土豆切丁。
当天的实践活动(huódòng)中,在备菜间择菜、切(qiè)菜成为(chéngwéi)大家参与最多的一个环节。同学们分着组,有的学生拿着一把豇豆小心翼翼切豇豆碎;有的学生拿着一把把小葱剥干净;还有的学生忙着将堆了一桌(yīzhuō)的土豆切丁……
“阿姨,土豆(tǔdòu)丁要切多小才合格?”“你看,像这样厚薄适中,大小均匀就好。”食堂工作人员兰正英手把手教着学生切菜(qiècài),同时不忘(wàng)叮嘱“一定要慢,注意安全”。
食堂厨师向学生指导掌勺炒菜(chǎocài)的方法。
还有(háiyǒu)的(de)同学直奔厨房去,几口偌大的大铁锅正炖着肉(ròu),锅里的大铲子仅是要(yào)单手拿(ná)起来就足够费劲。同学们双手拿起大铁铲,尝试着左右翻动锅里的食物,“把铲子背过来,顶着这些菜再往后面一推就可以了。”看着铁锅中间的食材越堆越高,一旁的厨师接过大铁铲为大家示意怎样才能继续翻动。
记者了解到,泸州二十八中是一个初中制学校,每个年级有12个班(gèbān)。“我们这学期(xuéqī)是从八年级往下轮流转的,现在期末了,已经轮到了初二年级七班。”该校副校长陈守兵介绍,最初,学校只是为了收集学生对食堂的建议和意见(yìjiàn),会(huì)定期抽选各班班长和生活委员参与到食堂后厨“帮厨”。后来,学校发现,很多同学对这项活动积极性很高,便发展(fāzhǎn)成了一个全校性的实践(shíjiàn)活动。为了不影响孩子们的课程,学生“小帮厨”的体验都是是利用十点到十点半的大课间(kèjiān)活动时间。
学生在食堂厨师的指导下(xià),尝试用大铁铲翻动锅里的菜。
“学生参与可以监督(jiāndū)食堂做(zuò)得更好。”食堂现场负责人张晓清说,期间,孩子们都提了很具体的建议,比如建议青椒切更细一些、菜品别太油太咸、炒蛋别用蘑菇搭配……“学生们提出的意见让菜品更符合口味,比如减少炒蛋的腥味、调整(tiáozhěng)麻辣(málà)度等,我们都采纳了。 ”
“这也成为我们的(de)一个劳动育人平台。”陈守兵说,学校还将这项活动与感恩教育结合,通过(tōngguò)让(ràng)学生亲身体验备餐的辛苦,培养他们的感恩意识。“看到孩子们从‘饭来张口’到懂得(dǒngde)珍惜粮食,这就是最大的收获。”





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