皖桂携手探新程 教育数转启华章

6月11日，广西壮族自治区(guǎngxīzhuàngzúzìzhìqū)教育厅考察团一行到合肥市马岗实验小学，开展教育数字化(shùzìhuà)转型(zhuǎnxíng)相关考察学习活动。此次(cǐcì)考察围绕教育数字化转型，深入了解学校在教育数字化领域的创新实践与成功经验，为(wèi)推动广西教育数字化发展提供新思路、新方向，探寻教育数字化发展新思路。

从优雅(yōuyǎ)别致的水景观，到充满艺术氛围的沐(mù)光厅，以及少年宫各楼层丰富多样(duōyàng)的教学场所，考察团成员(chéngyuán)对校园环境和特色设施赞叹不已。在四楼科学宫，讲解员生动的讲解与科学家提问互动系统的精彩演示，让考察团成员亲身体验到科技赋能教育的魅力，进一步激发了(le)大家对教育数字化的浓厚兴趣。

考察团重点观摩了该校的智慧(zhìhuì)课堂教学实践。在大礼堂，数学老师展示了一节智慧课堂环境(huánjìng)下的数学课，课堂上，先进的教学设备与创新的教学模式深度融合，学生积极参与互动，充分展现了教育数字化(shùzìhuà)在提升教学质量(jiàoxuézhìliàng)和学生学习效果方面的显著优势。与此同时，操场上的“智慧赛龙舟(sàilóngzhōu)跳绳课”同样吸引了考察团的关注(guānzhù)。通过数字化手段实现寓教于乐，让体育教学更加科学化、趣味化。

随后(suíhòu)，双方举行了座谈交流，合肥市瑶海区教师发展中(zhōng)心主任钱敏对瑶海区教育数字化转型的(de)顶层设计、实施路径及阶段性成果进行了分享，合肥市马岗实验小学教育集团(jítuán)校长薛文银重点分享了智慧课堂建设、教学资源整合、数据(shùjù)驱动(qūdòng)评价等经验。双方就(jiù)教育数字化落地过程中的难点、痛点，以及未来发展方向展开深入探讨。广西教育厅教育信息化管理处处长魏莹莹表示，瑶海区及马岗实验小学教育集团在教育数字化方面的探索和实践极具参考价值，希望今后能加强交流合作，共同(gòngtóng)推动教育数字化事业蓬勃发展。

最后(zuìhòu)，考察团成员与学校领导、教学工作人员(gōngzuòrényuán)合影留念(héyǐngliúniàn)。此次考察活动不仅深化了(le)皖桂两地教育数字化发展的经验互鉴，也为推动两地教育数字化协同发展奠定了坚实基础。未来，学校将继续以技术赋能教育，推动数字化转型向更深层次、更广领域迈进。