梦想实现那一刻，孩子们眼睛都亮了！“神奇探索大巴”开进桐庐乡村小学

潮新闻客户端 记者 施雄风(xióngfēng)

5月30日清晨，迎着朝霞(zhāoxiá)，杭州元探索(tànsuǒ)馆打造的探索大巴出发了，目的地桐庐玉华小学。

元(yuán)探索馆总设计师(shèjìshī)Nancy Jones坐在大巴前排，眼中难掩兴奋。

几天前，潮新闻·钱江晚报收到(shōudào)了来自这所农村寄宿制小学的六一节愿望。学校(xuéxiào)办公室主任姜志喜说，在校的520个孩子中很多是留守儿童，他们(men)富有好奇心，喜欢科学(kēxué)探索，但能去科技馆看看的机会不多。“不知道能不能在六一前，给孩子们送上一个惊喜？”

元探索馆(guǎn)得知这一消息，决定“承包”孩子们的梦想。

馆长何智渊说，元探索馆刚好在打造一座名为“探索大巴”的(de)移动科学(kēxué)体验馆，目的(mùdì)就是为了让更多的孩子能体验到探索科学的乐趣，启用后的第一站就可以定在玉华小学。

经过最后几天的准备，历时近半年(jìnbànnián)打造的探索大巴开进了玉华小学。

“这是什么车？”“里面装了(le)什么东西？”

“小朋友(xiǎopéngyǒu)们，车里装的是各种各样(gèzhǒnggèyàng)和科学相关的展具。稍等一会儿，组装完成后欢迎来动手体验。”

元探索馆工作人员在玉华小学(xiǎoxué)的篮球场上依次摆出了20多件展具，涵盖(hángài)镜面反射、光影、重力、平衡、搭建等多个科学范畴，全部可以动手(dòngshǒu)玩。

据了解(liǎojiě)，这批展具为全新特制，一方面对探索馆内部分人气较(jiào)高的展具进行了无电源、缩小化复刻，例如高尔顿钉板、调皮的金属圈等，此外，还创新开发了建造(jiànzào)大拱桥、多样平衡桌等和数学相关的展具。

“每一件展具(zhǎnjù)的开发，从创意图纸到定制(dìngzhì)生产，全部是元探索馆设计师和工作人员群策群力，用爱心和温暖浇灌的作品。”何智渊说。

“一年级一班在(zài)教室(jiàoshì)门口集合。”随着广播响起，玉华小学全校进入探索之旅，篮球场瞬间成了欢乐的海洋，孩子(háizi)们在各个展具前动手体验。

二年级的(de)秦思诺告诉记者，她最喜欢那些彩色水管(shuǐguǎn)，用它们可以搭建成任何自己想要(xiǎngyào)的场景，“我搭了一个小房子，还装上了窗帘，把它当成了专属小屋”。

同年级的黄梓洋则说(shuō)，他最喜欢钻进巨型万花筒里，因为那里面好像有一个无限延展的世界，镜子里也有无数个他，感觉特别新奇。“今天(jīntiān)我学到，制作万花筒的基本原理是光(guāng)的反射。”

Nancy在一旁用手机记录下独属于孩子们的(de)快乐时光，并(bìng)在必要的时候给孩子们提供一些帮助。“不过，这些(zhèxiē)帮助可不能太多。”她叮嘱工作人员。

Nancy告诉记者，科学探索的重点在于“探索”，让孩子(háizi)们自己在动手体验中发现问题(wèntí)、解决困难(jiějuékùnnán)，再从中找到科学的规律，这是元探索馆打造探索大巴的本意。

“把科学探索活动送进乡村，让更多(duō)孩子能从中受益，是元探索馆的梦想，因此，今天不仅(bùjǐn)是为玉华小学(xiǎoxué)的孩子们送上了惊喜，我们也(yě)圆了一个梦。接下来，我们还要将探索大巴开去更多地方。”Nancy说。

作为本次“六一节惊喜”的策划人之一，姜(jiāng)志喜看到(kàndào)现场欢乐的氛围后表示，谢谢元探索馆，也谢谢潮(cháo)新闻·钱江晚报，帮孩子们圆了梦想。

“玉华小学距离县城最近的高铁站有四五十公里(gōnglǐ)远，大多家长常年在外务工，孩子们想(xiǎng)去一趟科技馆不容易。元探索馆通过探索大巴的形式将新奇的科学展具送进(sòngjìn)了(le)乡村，送到了孩子们身边，效果非常好。”

何智渊说，元探索(tànsuǒ)馆正在策划一个活动，邀请每一位(yīwèi)跟着爸爸妈妈来元探索馆玩的小朋友们加入。

“孩子们来元(yuán)探索馆，除了自己享受科学、艺术(yìshù)和自然的探索之旅，也希望他们(tāmen)能意识到，还有(háiyǒu)很多同龄的留守儿童也渴望得到这样的机会。城市里的孩子们在元探索馆积累‘探索积分’，当他们的‘探索积分’到达一定数值后，就可以(kěyǐ)共同决定探索大巴下一站开往哪里。”